Open menu

shlapa bakalavra

Ласкаво просимо!

Підготовка здійснюється за державним замовленням, за рахунок фізичних та юридичних осіб.
Прийом на навчання здійснюється на основі ліцензії на підготовку здобувачів фахової перед вищої освіти за освітньо-професійним ступенем фахового молодшого бакалавра за відповідною спеціальністю, що отримана на підставі наказу Міністерства освіти і науки України №986-л від 21.11.2019 року.

Детальніше...

Відповідно до наказу МОН України № 387 від 26.04.2022 р. ВСП «Новокаховський фаховий коледж ТДАТУ» тимчасово переміщений до міста Кропивницький на базу Кропивницького фахового аграрного коледжу та продовжує освітній процес відповідно до стандартів фахової передвищої освіти України!
ВСП «Новокаховський фаховий коледж ТДАТУ» залишається українським закладом фахової передвищої освіти.
Освітній процес у 2022-2023 навчальному році відбувається в дистанційній формі.
Всі державні гарантії (навчання за кошти державного бюджету, академічні та соціальні стипендії, дипломи молодшого спеціаліста та фахового молодшого бакалавра) залишаються.

google kuratoram 06 Напередодні Дня захисту дітей у ВСП «Новокаховський коледж ТДАТУ» відбувся семінар-тренінг на тему: «Використання Google-сервісів у роботі куратора».

Цілі семінару:
-обговорити досвід роботи кураторів за 2017-2018 н.р., результативність виховного впливу на студентів;
-впровадити наскрізне (системне) застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес;
-надати можливість кураторам висловити власну точку зору на проблеми, що обговорюватимуться;
-сформулювати нові ідеї щодо організації навчально-виховного процесу у 2018-2019 н.р.

Програма семінару:
1. Виховна робота в коледжі: практика, проблеми, перспективи.
2. Технологія взаємодії куратора зі студентами в освітньому процесі.
3. Інструменти Google-сервісів у роботі куратора:
   -створення Web-бланків анкет з використанням додатку Google forms;
   -створення Classroom.

Заступник директора з виховної роботи Потапова Н.О. зазначила, що формування всебічно розвиненої особистості студента вищого навчального закладу вимагає проведення цілеспрямованої виховної роботи в різних аспектах. Це, в свою чергу, обумовлює реалізацію таких напрямів виховання: національно-патріотичного, морального, трудового, правового, екологічного, фізичного, художньо-естетичного, полікультурного.

google kuratoram 04 google kuratoram 01

Виховні функції в коледжі виконують усі педагогічні працівники, але знає все про студента, наставляє, спрямовує його, допомагає справлятися з труднощами саме куратор, який виконує функції не тільки педагога-професіонала, а й духовного посередника між студентами й суспільством.

Надія Олександрівна звернула увагу, що відповідно до Концепції нової української школи, Національної доктрини розвитку освіти головною метою виховної роботи є становлення духовно багатої, розвиненої, гармонічної особистості студента, свідомого громадянина України.

Куратор групи правознавців Ніколова Н.В. поділилася досвідом роботи та результативністю впливу на студентів групи. Неллі Валеріївна наголосила, що навчальна група – це маленька модель суспільства, а кураторство – це не посада, не обов’язок - це постійна творчість. Тому, для студентів вона намагається бути не тільки лідером, а також партнером і наставником.

google kuratoram 02 google kuratoram 03

Стрімкий розвиток техніки і технологій, збільшення інформаційного навантаження на студента, інші явища життєдіяльності людства вимагають постійного корегування методів та засобів виховання, переведення їх у цифровий формат.

Куратор групи постійно прогнозує, аналізує, організовує та контролює повсякденне життя й діяльність підлітків. Особлива увага приділяється моніторингу результативності виховної роботи шляхом дослідження стану адаптації студентів, рівня підліткової злочинності, ймовірного прояву насильства. Виявляються особливості стану сімей, умов проживання тощо. Ефективним інструментом у цьому процесі стає анкета, розроблена за допомогою Інтернет-програм.

З метою полегшення даного виду виховної роботи голова циклової комісії кураторів Тайлакова О.В. запропонувала впровадити наскрізне застосування інформаційно-комунікаційних технологій шляхом активного використання Google-сервісів. Олена Володимирівна представила досвід проведення онлайн-опитувань викладачами економічних дисциплін.

У ході практичної частини учасники тренінгу закріпили навики створення Web-бланків анкет, розроблених за допомогою додатку Google forms.

google kuratoram 07 google kuratoram 05

Куратори ознайомились зі зручним та зрозумілим інтерфейсом, сформували питання різних типів, у тому числі з використанням зображень та відео. Надали доступ для редагування колегам, навчились розміщувати розроблені анкети у соціальних мережах, на особистих сайтах, а також за допомогою створених курсів Classroom.

Учасники освоїли різні прийоми друку індивідуальних відповідей студентів, зведених даних (автоматичного сформованих графіків та діаграм). Переглянули місце зберігання анкет у хмарі, ознайомились зі способами редагування, анулювання відповідей, повторного використання розроблених Web-бланків анкет.

Проведений семінар-тренінг дає змогу кураторам впровадити у свою професійну діяльність сучасні інформаційно-комунікаційні технології, і головне, підвищити особистий авторитет у студентському колективі.

Олена Тайлакова, голова циклової комісії кураторів
Неллі Ніколова, викладач юридичних дисциплін

baner tdatu monBanermonBaner baner dist navch baner npc baner biblioteka baner el biblio baner nmc baner uonoda  baner ugl baner testuvannya